CONCLUSIONS

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Públic

M’agradaria tancar aquest folio amb una reflexió al voltant de les pràctiques realitzades. Abans d’aquesta experiència, desconeixia l’existència i la importància dels Itineraris Formatius Específics (IFE). En aquest sentit, gràcies a aquesta oportunitat he pogut comprendre el paper que juguen aquests programes en la transició cap a la vida adulta d’alumnes amb discapacitat lleu o moderada,…

IMPLEMENTACIÓ I AVALUACIÓ DE LA DINÀMICA 6 (19/12/2024)

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Públic

Per anar acabant les entrades en aquest folio, comparteixo amb vosaltres l’experiència de l’última píndola d’educació emocional que vam dur a terme amb els alumnes de l’IFE. Aquesta dinàmica que portava el nom de “Diari d’actuacions”,…

IMPLEMENTACIÓ I AVALUACIÓ DE LA DINÀMICA 5 (12/12/2024)

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Públic

Avui volia compartir amb vosaltres una experiència interessant que vam tenir en la penúltima píndola d’educació emocional. Inicialment, s’havia planejat una dinàmica basada en jocs de rol i la tècnica de la peixera per treballar les habilitats del treball en equip i resolució de conflictes….

IMPLEMENTACIÓ I AVALUACIÓ DE LA DINÀMICA 4 (05/12/2024)

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Públic

Benvinguts i Benvingudes al meu folio de nou.
En aquesta quarta entrada sobre la implementació i l’avaluació de la intervenció psicopedagògica, compartiré la dinàmica IV: “Les meves fortaleses”.
DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT
Dinàmica IV – Les meves fortaleses (20 minuts)
“Les meves fortaleses” es va dur a terme,…

IMPLEMENTACIÓ I AVALUACIÓ DE LA DINÀMICA 3 (28/11/2024)

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Públic

Bon vespre, companys i companyes. En aquesta tercera entrada sobre la implementació i l’avaluació de la intervenció psicopedagògica, em centraré en la dinàmica III: “El nostre paper”.
Tal com vaig compartir en l’anterior entrada del folio,…

IMPLEMENTACIÓ I AVALUACIÓ DE LA DINÀMICA 1 (21/11/2024)

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Públic

Hola, companys i companyes. Les següents entrades en aquest bloc se centraran en la implementació i l’avaluació de la intervenció psicopedagògica aplicada a l’IFE de l’Institut Montilivi. Us presento la primera activitat!…

REPTE 3: La planificació de la intervenció

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Públic

“IFEmocions”, com s’ha mencionat en l’anterior entrada al Folio, és una intervenció destinada a fomentar el desenvolupament de les competències emocionals dels alumnes de l’Itinerari Formatiu Específic (IFE) a l’Institut Montilivi….

El disseny de la intervenció psicopedagògica: reflexió mancomunada i justificació de la proposta

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Públic

Després d’uns dies donant voltes a l’anàlisi de necessitats detectades, s’ha arribat a una proposta d’intervenció definitiva per a la realització d’aquest pràcticum: la implementació d’un programa d’educació emocional en format de píndoles formatives,…

REPTE 2. Detecció i anàlisi de necessitats

PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4
Públic

Després d’un primer contacte amb el centre de pràctiques, que m’ha permès conèixer amb més profunditat l’Institut Montilivi, us adjunto el Prezi corresponent al Repte 2. En aquesta presentació, hi trobareu una breu presentació del centre per tal de donar-ne una visió general,…